Autres colloques

Journée d’étude – Accéder à soi. Accéder à l’autre. La Convention de l’UNESCO de 2005, les politiques culturelles et l’intégration des migrants

Le Centre de recherches Cultures-Arts-Sociétés (CELAT) et la Chaire UNESCO sur la diversité des expressions culturelles s’unissent pour organiser une Journée d’étude sur les politiques culturelles et l’intégration des migrants, toutes constitutives d’un meilleur vivre ensemble. Nous vous convions à un exercice de réflexion collective réunissant des chercheurs et des représentants institutionnels des milieux culturels. Deux axes sont proposés […]

Marche féministe à la mémoire des femmes de Polytechnique

Le 6 décembre 1989, la tragédie de l’École Polytechnique de Montréal a plongé le Québec dans le désarroi, touchant les femmes et les communautés universitaires à travers le monde. 14 femmes ont été tuées parce qu’elles avaient choisi d’occuper un espace traditionnellement réservé aux hommes. L’événement commémoratif Une marche, deux parcours. À la mémoire des […]

Journée d’étude du CELAT-UQAM – Chronologie et simultanéité dans les théories et pratiques des nouveaux médias

Chronologie et simultanéité dans les théories et pratiques des nouveaux médias Journée d’étude du CELAT-UQAM Co-organisée par Eugenia Reznik et Magali Uhl Le présentisme, l’omniprésence de la simultanéité, l’essor d’une économie du temps, le passage d’une métrique spatiale à une métrique temporelle, c’est ce tropisme du temps que cette journée d’étude entend interroger. Pour comprendre […]

Colloque international du CELAT 2019 – 13 et 14 juin, Musée de la civilisation de Québec

Le CELAT est heureux de vous inviter à son colloque annuel qui se tiendra les 13 et 14 juin au Musée de la civilisation de Québec sous le thème Échanges transculturels et créations artistiques. De nombreux panels rassembleront des chercheur.e.s d’ici et d’ailleurs autour d’une réflexion portant sur la création artistique en contexte transculturel en tant […]

Journée d’étude « (Re)-Connaissance de l’architecture des églises au Québec » – 18 avril (UL)

La journée d’étude « (Re)-Connaissance de l’architecture des églises au Québec » organisée par Marc Grignon (CELAT) et Luc Noppen (CELAT), et soutenue par le concours des activités scientifiques du CELAT, aura lieu le 18 avril 2019 de 9h à 17h à l’Université Laval, DKN-5172. Cette journée d’étude permettra de mettre en commun les travaux actuels au sujet de […]

Journée d’étude – S’interroger sur le pluralisme religieux, 10 avril, UL

Journée d’étude S’interroger sur le pluralisme religieux Organisée par Pierre Anctil, membre régulier du CELAT avec la participation de monsieur Gilles Bibeau, professeur émérite d’anthropologie, Université de Montréal, cette journée d’étude pourra faire émerger des éléments d’un programme de recherche visant à positionner le CELAT comme un « intervenant » ou un « agissant » […]

Journée d’études – (In)visibilité des images, 5 avril, UQAM

La journée d’études (In)visibilité des images – Nouveaux régimes de visibilité et d’invisibilité des images se tiendra le 5 avril à l’UQÀM, au local R-4240, de 9h15 à 17h. Organisée par Mouloud Boukala, membre régulier du CELAT à l’UQÀM, Vincent Lavoie (UQÀM-Figura) et Jean-François Renaud (UQÀM-Hexagram), la journée d’études vise à réfléchir les enjeux esthétiques, éthiques et […]

Colloque – Inventaires urbains, 21-22 mars, UQAM

Le colloque-exposition Inventaires urbains. La documentation de la ville comme projet de design aura lieu les 21 et 22 mars prochain, au Centre de Design de l’UQAM (1440, Rue Sanguinet Montréal). Il est organisé par le Bureau d’étude de pratiques indisciplinées, dont Carole Lévesque, membre régulière du CELAT et directrice intérimaire du CELAT-UQAM, est la co-fondatrice. […]

Colloque A.r.c.h.i.v.e.s (per-)formées – 13 et 14 mars, à l’UQAC

Le colloque  A.r.c.h.i.v.e.s (per-)formées, organisé par Katharina Niemeyer (UQÀM, CELAT) et Dominique Trudel (UQAC), se tiendra les 13 et 14 mars, à l’Université du Québec à Chicoutimi. Programme complet     Les archives – considérées comme lieu, source, média, inspiration, sujet, objet ou projet – occupent une place prépondérante dans les activités de recherche et de […]

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