Ateliers étudiants

Colloque étudiant du CELAT 2021

L’équipe d’organisation du colloque étudiant du CELAT 2021 est heureuse de vous partager le programme de l’événement qui se tiendra les 24 et 25 mars prochain, par zoom (inscription : celat@uqam.ca) L’édition 2021 du colloque étudiant réunit des étudiantes et étudiants de diverses disciplines et horizons autour de questions liées au rôle et à l’identité du […]

4e de couverture – Michaël La Chance « Une épine empourprée »

Cette activité initiée par la direction du CELAT a été lancée cet automne : « Quatrième de couverture : rencontre avec un.e auteur.e du CELAT ». Il s’agit de discuter d’un livre récent écrit par un.e membre du CELAT. Le format est simple : en présence de l’auteur.e, 3-4 membres étudiant.es participeront activement à poser des questions sur […]

Café étudiant de Noël – 15 décembre 2020 à 13h30

À défaut de pouvoir se réunir physiquement pour marquer le temps de fêtes, nous invitons les étudiant.e.s et stagiaires postdoctoraux à un café virtuel de Noël, le mardi 15 décembre 2020 à 13h30 par Zoom. Afin que cette rencontre sorte de l’ordinaire, nous vous invitons à revêtir vos tenues de Noël, qu’il s’agisse d’un pyjama, […]

4e de couverture : rencontre avec un.e auteur.e du CELAT

Une nouvelle activité initiée par la direction du CELAT est lancée : « Quatrième de couverture : rencontre avec un.e auteur.e du CELAT ». Il s’agit de discuter d’un livre récent écrit par un.e membre du CELAT. Le format est simple : en présence de l’auteur.e, 3-4 membres étudiant.es participeront activement à poser des questions sur le contenu […]

Atelier étudiant du CELAT – Préparer une demande de bourse

Les membres étudiant.e.s du CELAT sont invité.e.s à participer au premier atelier étudiant de l’année. Animé par la postdoctorante du CELAT Fannie Valois-Nadeau, l’atelier portera sur la préparation et la rédaction d’une demande de bourse pour les organismes subventionnaires (FRQSC, CRSH). Les participant.e.s pourront aussi bénéficier de l’aide de Fannie après l’atelier pour la révision […]